경기외고 학생들은 전공 외국어와 수학을 동시에 준비해야 합니다.
전공어 수업이 많아질수록 수학 개념 학습 시간이 줄어들고,
서술형 풀이 기준 없이 시험에 임하면 등급이 좀처럼 오르지 않습니다.
교육문의 010.5046.0504
첫 상담에서 만난 아이
😥
"전공어 공부하면서 수학을 제대로 챙길 시간이 없었어요. 개념을 정리하지 않고 문제만 풀었더니 응용에서 막혀요."
경기외고 1학년 학생
😔
"풀이 과정 쓰는 게 어려워요. 답이 맞는데 어디서 감점이 나는지, 어떻게 써야 점수를 받는지 모르겠어요."
경기외고 2학년 학생
😣
"같은 단원 문제를 반복해서 푸는데 틀리는 문제가 비슷해요. 왜 계속 같은 부분에서 막히는지 모르겠어요."
경기외고 1학년 학생
상담에서 발견한 것
경기외고에서 전공 외국어 수업 준비에 많은 시간이 들어가면 수학 개념을 체계적으로 정립할 시간이 줄어듭니다. 개념 공백이 있는 상태에서는 문제를 많이 풀어도 응용 문제에서 막힙니다.
외고 수학 내신은 서술형 풀이 과정을 채점합니다. 어떤 단계를 반드시 기술해야 하는지, 어떤 표현이 감점 대상인지 기준 없이는 답을 맞혀도 점수를 잃습니다.
같은 유형에서 계속 틀린다면 개념 적용 단계에서 구체적으로 어디서 막히는지 분석이 필요합니다. 원인 분석 없이 문제를 반복하는 방식은 실수를 줄이지 못합니다.
방향 설계
학생의 개념 공백 위치를 정확히 진단하고 시험 범위 내 핵심 개념을 효율적으로 정립합니다. 전공 외국어 학습 병행을 고려한 시간 효율적 학습 흐름을 설계합니다.
개념을 문제 풀이에 적용하고, 반복 실수가 발생하는 원인을 분석합니다. 약점 유형을 집중 훈련하여 실수 패턴을 제거합니다.
서술형 채점 기준을 파악하고, 풀이 단계별 기술 방식을 훈련합니다. 답이 맞아도 감점 나오는 패턴을 제거합니다.
예상 문항 기반 실전 모의 훈련 후 첨삭으로 감점 패턴을 제거합니다. 시험 직전 완성도를 높이는 마무리 단계입니다.
변화 과정
개념 공백 진단 + 핵심 개념 정립
유형 적용 + 반복 실수 원인 분석
서술형 기준 정립 + 실전 마무리
경기외고 2학년 (6개월)
학부모 피드백
"전공어 준비하면서 수학 개념을 제대로 못 잡았는데, 공백 부분 진단해주고 나서 막히는 부분을 스스로 파악하기 시작했어요."
경기외고 1학년 어머님
"답 맞는데 점수 깎인다고 했는데, 서술형 풀이 기준 잡고 나서 그 문제가 해결됐어요."
경기외고 2학년 어머님
"같은 유형에서 계속 틀린다고 했는데, 원인 분석해주고 나서 비슷한 실수가 많이 줄었어요."
경기외고 1학년 어머님
Consultation
개념 공백 진단부터 서술형 풀이 기준까지
11년차 팀장교사가 직접 방향을 설계해드립니다.
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